PÔLE ENFANCE JEAN DORIAC
UN ESPACE DE 2200 M2 ENTIÈREMENT DÉDIÉ A LA PETITE ENFANCE
Un trèfle à 4 feuilles, c’est la forme originale qui a été imaginée !
Ouvert depuis novembre 2008, le Pôle Enfance Jean DORIAC offre une capacité d’accueil à l’heure de 151 enfants de 3 mois à 6 ans répartis sur trois crèches et un jardin d’enfants.
LES STRUCTURES DU PÔLE ENFANCE
Dans le Pôle Enfance Jean DORIAC, chaque structure est équipée comme une entité autonome dotée de tous les équipements nécessaires au développement et au bien-être des enfants : salle d’activité, biberonnerie, salle de change, dortoirs et jardins.
Selon un plan identique pour chaque crèche, le rez-de-chaussée est composé des sections des Bébés et Moyens avec leurs jardins privatifs tandis que le premier étage abrite la section des Grands avec une terrasse spacieuse, adaptée et sécurisée.
Le jardin d’enfants, quant à lui, possède une vaste salle d’activité équipée d’une cloison amovible permettant la séparation de la salle en deux entités différentes au moment de la sieste (partie dortoir et partie salle de vie), d’un réfectoire, d’une salle de change, d’une biberonnerie et d’un jardin. A l’étage, une salle polyvalente permet d’accueillir les ateliers artistiques ou de se transformer en dortoir pour les plus grands durant les temps de sieste.
CRÈCHE LEÏ PITCHOUN
Située dans l’aile droite du bâtiment (entrée rouge, boulevard Saint Jean), la structure a une capacité d’accueil de 40 enfants à l’heure répartis sur trois sections.
CRECHE LEÏ NISTOUN
Située dans l’aile gauche du Pôle (entrée verte, chemin St Simon), sa capacité d’accueil est fixée à 40 enfants à l’heure répartis sur trois sections.
CRECHE LEÏ MOUSSI
Accessible par l’entrée bleue (sur le parking), cette structure multi-accueil reçoit 41 enfants à l’heure répartis sur trois sections.
JARDIN D'ENFANTS LES ALLUDES
Accessible par l’entrée jaune (sur le parking), « Les Alludes » accueillent 18 enfants de 2 à 6 ans les lundis, mardis, jeudis, vendredis et 30 enfants le mercredi et les vacances scolaires
LES SERVICES
Notre Association » La Maison de l’Enfance » a souhaité étendre ses missions autour de la formation professionnelle continue. Depuis 2011, l’institut FORMENFANCE accompagne les stagiaires dans leurs démarches de professionnalisation
Nos propositions d’actions de formation ont pour finalité l’élaboration et la construction d’une posture et d’une identité professionnelle en lien avec sa fonction, ses missions et de son lieu d’accueil (individuel : les assistantes maternelles agréées, les gardes à domicile ou collectif : structures multi-accueil).
– Repérer et analyser les pratiques d’accueil ; leurs particularités et leurs similitudes.
– Que veut dire accueillir ?
– Quelles compétences mobiliser ?
– Comment développer de nouvelles compétences ?
– Travail autour de la qualité d’une présence réelle auprès des enfants, des familles.
– Dimension de l’éthique, du respect de chacun etc.
LA PAUSE PARENT
Il s’agit d’un lieu d’écoute, d’accompagnement et de soutien, gratuit, avec deux accueillantes (l’une psychologue, l’autre Éducatrice de jeunes enfants, qui se présentent par leur prénom et non par leur spécificité).
Cet espace permet aux parents, familles, accueillants de l’enfant qui se questionnent et/ou qui sont en difficulté de venir échanger avec ou sans l’enfant autour d’une problématique.
CAMSP
(Centre d’Action Médico-Sociale Précoce)
Les services du Secteur Enfance des établissements médico-sociaux du Var de l’UGECAM PACA-Corse permettent d’assurer auprès d’enfants et d’adolescents en difficulté ou en situation de handicap, les missions de prévention, d’accueil, d’inclusion sociale et professionnelle, au travers des prestations :
de soins,
d’apprentissages pédagogiques,
d’accompagnement éducatif,
de rééducation,
sociales.
Celles-ci tendent à favoriser leur épanouissement et la réalisation de toutes leurs potentialités intellectuelles, relationnelles, affectives et corporelles. L’ensemble des actions vise à développer la personnalité et la communication de chacun, à accroître les apprentissages pour optimiser la préparation à une autonomie maximale quotidienne et sociale sans omettre l’accompagnement des familles
LES ESPACES COMMUNS
LA BIBLIOTHÈQUE PROFESSIONNELLE
Comme " suspendue " au-dessus de la salle de motricité, la bibliothèque professionnelle, largement ensoleillée, est un lieu de détente et d'enrichissement ouvert à l'ensemble des salariés.
LES LOCAUX TECHNIQUES
LA SALLE DE MOTRICITE
Au cour du Pôle, cette salle de 150 m2 dispose de deux toboggans, d'éléments de motricité, tactiles et visuels favorisant le développement psychomoteur de l'enfant. Aux beaux jours, le toit s'ouvre créant ainsi un vaste puits de lumière naturelle.
LA CUISINE PEDAGOGIQUE
C'est un lieu où l'enfant fait des découvertes variées, riches et originales au travers de ses cinq sens. Sous le regard de la professionnelle, l'enfant expérimente, par la manipulation, différentes textures, et matières, il s'ouvre à de nouvelles saveurs. L'enfant prend du plaisir à partager sa réalisation.
LA BIBLIOTHÈQUE
C'est un espace dédié au plaisir d'être ensemble autour de la lecture. Le livre développe l'imaginaire, rassure et donne un repère, il permet de jouer avec les émotions et de nager dans un bain de langage. L'aménagement spécifique (étagères basses, coussins et fauteuils confortables, couleurs apaisantes) et modulable de ce lieu permet autant une lecture individuelle que de groupes.
LA SALLE D'EAU
Attenante à la salle de motricité, la salle d'eau, par son architecture circulaire et son dégradé de pastels, favorise l'éveil sensoriel à travers des jeux de vasques, jets d'eau et fontaines. Dans une continuité du projet pédagogique autour de l'autonomie, les enfants se déshabillent seuls, rangent leurs vêtements au vestiaire et actionnent robinets et boutons poussoirs. C'est un temps de plaisir et de partage entre enfants !