CRECHE LES GRIBOUILLES A BRAS

CRÈCHE LES GRIBOUILLES

La structure multi accueil « Les Gribouilles » se situe sur la commune de Bras. Depuis avril 2017, la structure bénéficie de nouveaux locaux modernes et spacieux.

Dès le premier rendez-vous, notre équipe attache une importance particulière à votre accueil et celui de votre enfant. Sourire, écoute et disponibilité sont pour toute l’équipe des éléments clés pour qu’une relation de confiance se mette en place. Nous tenons à mettre en œuvre tout notre savoir être et savoir-faire afin de créer et de maintenir des conditions d’accueil de qualité pour l’enfant et les familles.

Nous organisons notre quotidien dans une ambiance chaleureuse et conviviale. Tous nos axes de travail sont centrés sur l’enfant afin de lui offrir un espace où il pourra expérimenter, découvrir, s’amuser et développer ses compétences harmonieusement.

Contact

Crèche "Les Gribouilles"

Chemin Saint-Elois
Lieu dit La Brasque
83149 BRAS

04.94.78.89.26

contact

Horaires

La structure est ouverte du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.

Agrément

15 enfants

La structure multi-accueil " Les Gribouilles" accueille 15 enfants de 3 mois à 6 ans simultanément. 

Fermeture 2019 /2020

* Lundi 23 Décembre 2019 au Mercredi 01 Janvier 2020 inclus (Noël)
* Vendredi 22 Mai 2020 (Ascension)
* Lundi 13 Juillet 2020 (fête nationale)
* Lundi 27 Juillet 2020 au Lundi 24 Août 2020 inclus (été)

Pour des raisons exceptionnelles, la structure peut être fermée. Dans ce cas, les familles seront informées le plus tôt possible pour pouvoir s'organiser.

Les Gribouilles au quotidien...

Vous accueillir dans de bonnes conditions est, pour nous, essentiel pour une bonne prise en charge de votre enfant. Lorsque vous arrivez le matin toute information est utile. Cela va  nous permettre de décoder et de répondre aux besoins de votre enfant. Il est impératif pour nous d’être disponible et à l’écoute de vos attentes et des besoins de votre enfant. En aucun cas, nous sommes là pour vous remplacer mais pour prendre le relais dans une action de coéducation.
Tout au long de la journée, chaque soin est sujet de réflexion et  travailler en équipe (change, repas, sieste…)

Le jeu est pour l’enfant essentiel dans son développement. Il est pour l’enfant un outil indispensable pour se découvrir développer ses compétences …pour découvrir le monde l’explorer le comprendre.
Nous aménageons les espaces afin de proposer des lieux qui le permettent…
… un espace de psychomotricité ou l’enfant peut grimper glisser sauter et expérimenter tous ces mouvements qui sont encore pour lui parfois compliqués.
Des espaces de détente comme ceux qui offrent la possibilité de découvrir les livres, un espace confortable aménagé de tapis et coussins
Des espaces qui laissent la place au jeu d’imitation comme la petite cuisine et sa dînette, les déguisements, les voitures sur le garage ou bien encore les animaux dans la ferme.

De nombreuses activités sont proposées tout au long de l’année telle que la peinture, la manipulation de diverses matières (eau, semoule, sable magique…).
Ces activités sont toujours proposées c’est l’enfant, et lui seul, qui choisit le jeu qu’il souhaite. Car le jeu doit être pour l’enfant source de plaisir.

Les ateliers cuisine :
Nos ateliers cuisines sont déclinés tout au long de l’année sous diverses formes : lors de la semaine du gout, nous proposons tout un panel d’ateliers d’éveil du goût et des sens ; parallèlement, nous invitons régulièrement les enfants à concocter de nombreuses préparations culinaires. Nous suivons toujours un protocole d’hygiène et de traçabilité qui incombe à toute collectivité.
Ces activités offrent aux enfants la possibilité de découvrir des saveurs variées (sucrées salés amère…), d’appréhender les couleurs, les formes, les matières, mais aussi qu’elles peuvent se transformer, toucher, goûter, sentir afin de mettre en éveil tout leur sens.

La musique  
Nous mettons en place des ateliers musiques avec une intervenante extérieure musicienne. L’objectif du projet est d’inviter la musique à la crèche en emmenant aux enfants les divers instruments de musique (guitare, flute, triangle, galoubet…) proposant diverses sonorités.
Nous espérons faire évoluer le projet avec la découverte des différentes cultures musicales du monde. Faire entrer la culture dans la crèche car elle fait partie de la vie des jeunes enfants.

L’école maternelle
Le départ de l’enfant vers un nouvel environnement est pour nous tout aussi important que son arrivée. C’est pourquoi, nous avons construit un projet passerelle afin de permettre aux enfants qui sont en dernière année de crèche, d’effectuer cinq visites en école maternelle.  Ces visites permettent à l’enfant de rencontrer les différents professeurs des écoles de passer du temps dans une classe…dans la cour.
Ces sorties se font par groupes de 3 ou 4 enfants accompagnés d’une professionnelle et d’un parent accompagnateur. Les enfants ont ainsi la possibilité de découvrir, d’explorer, de créer du lien …et surtout être rassuré, sécurisé pour qu’à la rentrée des classes ce lieu leur soit familier.

Le partenariat avec la bibliothèque de Bras :
Claire ou Harmonie, les bibliothécaires de Bras nous rendent visite deux fois par mois, le matin. Elles viennent avec une petite valise emplie de livres. Cette rencontre s’organise dans une pièce aménagée de tapis ou les enfants peuvent s’installer confortablement. La séance commence toujours par la lecture d’une ou deux histoires. Nous travaillons beaucoup sur les différents supports qui peuvent exister. Cela peut être un livre, un tapis de lecture ou encore un kamishibai. Nous voyons également ensemble les différents thèmes que l’on peut aborder tout au long de l’année. Cela peut aller des fruits et légumes, au thème de noël ou encore des situations particulières comme l’apprentissage de la propreté, la séparation, la naissance d’un petit frère ou d’une petite sœur…
Le livre est d’une grande importance dès le tout jeune âge. Il développe l’imaginaire de l’enfant, sa pensée. Il est un outil formidable dans sa construction. Il enrichit son langage et lui montre au travers des histoires et des diverses situations mises en image le monde qui l’entoure.

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